實習計畫書

國立○○大學師資培育中心

教育實習課程實習計畫書

實習指導學校：

實習學校：

實習學校校長：

實習學校教務主任：

實習輔導教師：

實習指導教師：

實習教師：

實習起訖日期：

實習計畫書目次

壹、基本資料…………………………………3

貳、實習學校簡介……………………………3

參、實習計畫書依據之教育實習基本法規…4

肆、實習目標…………………………………4

伍、實習重點…………………………………4

陸、實習項目月程表…………………………6

柒、實習評量……………………………11

壹、基本資料

實　習　教　師

姓名

實習科目

連絡 電話

住址

實習 班級

所  屬  學　校　系　級

實  習  指  導  教  師

系所別

姓名

學號

級數

聯絡 電話

實  習  輔　導　教　師

姓名

導師 班級

任教 科目

聯絡 電話

教　育　實　習　機　構

校名

校長

學校電話

校址

教務 主任

學校傳真

貳、實習學校簡介

一、創校簡史

    學校前身為「○○小學」，民國三年六月由天主教神父與教友創辦於天津法租界。首任校長為○○○女士，次年春由創辦人之一故立法委員○○○女士接任校長。民國六年增設師範班，民國十年奉准立案。民國十八年改師範班為中學，與小學部分立，重新立案為「○○中學」。

　　民國二十五年，○校長為延續其創校理想，商請天主教○○○○○○○修女會 (即○○修女會)接辦本校。三十七年隨政府遷台，民國五十二年在台復校，五十三年奉准立案為「私立○○女子初級中學」，五十六年秋增設高中部，更名：「私立○○女子中學」，民國六十八年更名為：「臺灣省臺南市私立○○女子高級中學」。

    自創校迄今，九十年來，一向秉持著天主教敬天愛人的宗教情懷，以「全人教育」為教育目標，在教育事業上戮力於人文教育的落實與革新。我們以務實的作風，全新規劃學生在德、智、體、群、美五育均衡發展上的教學內容與方法，特別在充實學生的生活教育、倫理教育的內涵方面，依著節慶透過具體而感性的校園活動，導引學生正視個人的存在價值與人格尊嚴，培育感恩惜福、負責服務、與人共融合作的學生，並陶成為關懷本土、放眼世界且追求卓越的優雅女性。

二、學校簡介

    ○○女中為一所完全中學，創校至今已經九十九年，在台復校四十九年，現任校長為○○○校長，教職員人數約120人，高中部一個年級有七班，共二十一班；初中部一個年級有九班，共二十七班。高中部一個年級的學生人數約300人，三個年級共約900位學生；初中部一個年級約400人，三個年級共約1200位學生。

    學校課程方面，高中部在普通科的架構下呈現多元化，除必修之主要學科，另有多元選修涵蓋日、德、韓、西班牙語言的學習、模擬聯合國、樂團等供學生學習；初中部則在一般學科之外擁有特色課程的選擇，有國際教育班、全人教育班、科學教育班等，其中全人教育班又有多樣課程可供選擇。學校的教職員與學生都具有共融的特質，無論來自於哪裡，在○○裡都是重要的一份子；○○科教師共有23位，每位老師都具有自己的教學風格與專業，對於班級經營都有很棒的見解與方式。

參、實習計畫書依據之教育實習基本法規

    一、師資培育法

    二、師資培育法施行細則

    三、師資培育之大學辦理教育實習作業原則

    四、國立○○大學師資培育教育實習課程實施辦法

    五、天主教○○學校財團法人台南市天主教○○女子高級中學102

        學年度實習教師實習實施辦法

肆、實習目標

一、完成師資培育過程，取得合格教師證書。

二、建立正確適宜之教育理念。

三、充實教育專業知識及學科專業知識。

四、增加教學實務經驗，熟絡教材教法，培養良好教學技巧與多元

    教學方式。

五、學習經營師生間良好互動，以提升個人班級經營能力、熟悉導

    師工作。

六、發展並建立符合個人風格的教學。

七、熟悉並協助各處室行政工作，增進行政能力。

八、建立同事之間良好人際關係。

九、積極參與校內外各項研習活動，以充實教學知能、深化思考能

    力。

伍、實習重點

    一、教學實習

觀摩見習教學輔導教師的班級教學、班級經營、常規管理及其他團體活動之指導，並進行漸進式試教，從見習開始，逐漸試教段落以熟悉教學技巧。

    二、導師實習

觀摩導師實習輔導教師的各項級務工作，並適時在輔導教師協助下指導清潔工作，管理班級秩序，輔導個別學生處理班級內偶發事件，以熟悉班級經營及班級實務工作。

    三、行政實習

除了從級務處理中熟悉學校行政事務，每日另安排兩小時至行政處室學習，以學務處、教務處、總務處、圖書館、輔導中心五處為學習重點，協助學校各項行政工作。

    四、研習活動

參加師培中心舉辦之返校座談、各縣市政府及研習機構所辦之研習、實習學校所辦校內各項進修及研習活動。

    五、實習省思

實習期間每二週撰寫一篇實習札記並繳交實習工作報告表、實習心得報告、實習月報告書，不定時與輔導教師討論晤談，並定期與指導教授面談。

陸、實習項目月程表

102年8月份
實習活動	實習方式	預定時間	備註
教學實習	1.拜訪校長、各處室主任和輔導教師。 2.與輔導教師磋商任教年級及班級。 3.閱讀學校簡介、發展計畫、行事曆和學校章則等資料。 4.熟悉校內各項教學設備和借用辦法。 5.觀摩教學輔導老師任教班級或科目之教學，包含班級經營策略、師生溝通方式、作業指派及批改，以及學習評量方式等。 6.熟悉班級環境、實習學校。	8月1日 8月1日 8月1日 8月1日 8月1日 8月1日
導師實習	1.熟悉班級經營情況。 2.向輔導教師請教級務主要內容，瞭解導師工作內容及職責。 3.暑輔期間，於早自修、午休及掃地時間到班巡堂。 4.盡快記起學生姓名，嘗試與學生互動。 5.熟悉學校所訂之學生管教規則。	8月1日 8月1日 8月1日 8月1日 8月16日	學務處報告
行政實習	1.拜訪總務處主任。 2.閱讀學校教職員工手冊、作息規定、各處室業務章則。 參加台南市五條港做十六歲研習活動。 3.協助輔導中心擔任學校認輔教師。 4.列席參加校務會議。 5.列席學校每週教師會報。 6.協助8月份輪值單位─總務處，處理行政業務。	8月1日 8月2日 8月8日 8月9日 8月31日每週一 每天2小時	圖書館 輔導中心 總務處 總務處
研習活動、其他活動	1.參加102學年度○○女中實習座談。 2.撰寫本學期實習計畫書。 3.參加書展。 4.參加102學年度新制實習生分組座談會。 5.參加102學年度全體教職員研習：團體中的自我探尋、定位與共融。 6.準備教師資格檢定考試	7月31日 8月2日 8月5日 8月26日 8月30日 每日	師培中心 圖書館 小組座談 人事室

102年9月份
實習活動	實習方式	預定時間	備註
教學實習	1.研究本學期教學科目的教材教法，並且著手撰寫教案，思考、設計教學活動。 2.課餘時間經輔導教師介紹，觀摩他班教師的教學。 3.與輔導教師商定本學期教學實習的節數和單元。 4.與輔導教師商量，準備試教段落，並且先備課後授課。 5.段落試教20分鐘。 6.持續觀摩實習輔導教師的教學。	9月3日 9月3日 9月9日 9月11日 9月26日 每天觀課	未定 未定
導師實習	1.瞭解實習班級的學生基本資料。 2.觀摩實習輔導教師協助班級學生進行高一多元性向測驗。 3.協助輔導教師進行高初一新生家長座談會。 4.觀摩實習輔導教師批閱學生週記。 5.參與全校防震演練。 6.高二校外教學擔任隨隊教師。 7.出席實習班級的班會及班級活動	9月2日 9月6日 9月7日 9月12日 9月13日 9月26日 每週三	輔導中心 學務處 學務處 學務處
行政實習	1.拜訪圖書館主任。 2.協助敬師禮進行。 3.參加認輔教師說明會。 4.協助高三成年禮進行。 5.協助9月份輪值單位─圖書館，處理行政業務。 6.列席學校每週教師會報。	9月2日 9月27日 9月27日 9月28日 每天兩小時 每週一	圖書館 輔導中心 輔導中心 圖書館
研習活動、其他活動	1.撰寫8月份月報告書。 2.參加校內教學研究會：○○科。 3.撰寫9月份月報告書。 4.參加102學年度新制實習生分組座談會。 5.參加102學年度新制實習生(教師)師資職前教育研習。 6.準備教師資格檢定考試 7.練習板書	9月1日 9月12日 9月22日 9月23日 9月27日 每日	教研會 小組座談 師培中心

102年10月份
實習活動	實習方式	預定時間	備註
教學實習	1.持續研究本學期教學科目的教材教法，並且著手撰寫教案，思考、設計教學活動。 2.持續觀摩實習輔導教師的教學。 3.與輔導教師商量，準備試教段落，並且先備課後授課。 4.觀摩實習輔導教師批閱學生作文。 5.段落試教20分鐘。 6.持續觀摩實習輔導教師的教學。	10月1日 10月1日 10月1日 10月15日 10月29日 每天觀課	未定 未定
導師實習	1.持續協助輔導教師處理班級事務。 2.持續午休及掃地時間到班巡堂。 3.出席實習班級的班會及班級活動	10月1日 10月1日 每週三
行政實習	1.拜訪輔導中心主任。 2. 配合認輔教師工作，協助學生心理輔導工作。 3.參與「以詩封茶教師PLC研習」活動進行。 協助。 4.擔任北園奇航─藝術家察踏營隨隊教師。 5.10月份輪值單位─輔導中心，處理行政業務。 6.列席學校每週教師會報。	10月1日 10月1日 10月24日 10月26日 每天兩小時 每週一	輔導中心 學務處 圖書館 輔導中心
研習活動、其他活動	1.參加102學年度新制實習生分組座談會。 2.撰寫10月份月報告書。 3.準備教師資格檢定考試。 4.練習板書	10月21日 10月27日 每日	小組座談

102年11月份
實習活動	實習方式	預定時間	備註
教學實習	1.持續研究本學期教學科目的教材教法，並且著手撰寫教案，思考、設計教學活動。 2.選定試教課程並撰寫教案，請實習輔導教師、實習指導教師給予指導與建議，並製作或準備必要的學習單、評量、教具。 3.與輔導教師商量，準備試教段落，並且先備課後授課。 4.段落試教20分鐘。 5.持續觀摩實習輔導教師的教學。	11月1日 11月5日 11月5日 11月19日 每天觀課	未定 未定
導師實習	1.持續協助輔導教師處理班級事務。 2.持續午休及掃地時間到班巡堂。 3.協助高一學生進行敦親睦鄰活動。 4.出席實習班級的班會及班級活動	11月1日 11月1日 11月13日 每週三	學務處
行政實習	1.拜訪學務主任。 2.協助11月份輪值單位─學務處，處理行政業務。 3.協助校務評鑑日日程進行。 4.配合認輔教師工作，協助學生心理輔導工作。 5.參加認輔教師個案研討會。 6.列席學校每週教師會報。	11月1日 每天兩小時 11月1日 11月1日 11月22日 每週一	學務處 學務處 輔導中心 輔導中心
研習活動、其他活動	1.參加102學年度新制實習生分組座談會。 2.撰寫11月份月報告書。 3.準備教師資格檢定考試 4.練習板書	11月18日 11月24日 每日	小組座談

102年12月份
實習活動	實習方式	預定時間	備註
教學實習	1.持續研究本學期教學科目的教材教法，並且著手撰寫教案，思考、設計教學活動。 2.上台試教，邀請學校師長及○○科老師給予指導。 3.持續觀摩實習輔導教師的教學。	12月2日 12月3.10 17.24日 每日觀課	未定
導師實習	1.持續協助輔導教師處理班級事務。 2.持續午休及掃地時間到班巡堂。 3.高一校外教學。 4.出席實習班級的班會及班級活動	12月2日 12月2日 12月5日 每週三
行政實習	1.拜訪教務主任。 2.配合認輔教師工作，協助學生心理輔導工作。 3.協助12月份輪值單位─教務處，處理行政業務。 4.協助校慶活動進行。 5.協助「均質化計劃─書香茶韻」活動進行。 6.參與「以詩封茶教師PLC研習」活動進行。 7.列席學校每週教師會報。	12月2日 12月2日 每天兩小時 12月7日 12月11日 12月19日 每週一	輔導中心 教務處 學務處 學務處 學務處
研習活動、其他活動	1.參加102學年度新制實習生(教師)中小教專門課程研習。 2.撰寫12月份月報告書。 3.準備教師資格檢定考試 4.練習板書	12月2日 12月22日 每日	師培中心

103年1月份
實習活動	實習方式	預定時間	備註
教學實習	1.持續研究本學期教學科目的教材教法，並且著手撰寫教案，思考、設計教學活動。 2.持續觀摩實習輔導教師的教學。	1月1日 每日觀課
導師實習	1.持續協助輔導教師處理班級事務。 2.持續午休及掃地時間到班巡堂。 3.出席實習班級的班會及班級活動。	1月2日 1月2日 每週三
行政實習	1.拜訪總務處主任。 2.協助1月份輪值單位─總務處，處理行政業務。 3.列席參加校務會議。 列席學校每週教師會報。	1月2日 每天兩小時 1月17日 每週一	總務處
研習活動、其他活動	1.參加校內教學研究會：○○科。 2.參加102學年度新制實習生(教師) 教師資格檢定考試模擬測驗。 3.準備教師資格檢定考試 4.練習板書	1月2日 1月10日 每日	教研會 師培中心

柒、實習評量

一、教學實習（含至少一次教學演示）成績占實習總成績百分之四十五。

二、導師（級務）實習成績占實習總成績百分之三十。

三、行政實習成績占實習總成績百分之十五。

四、研習活動成績占實習總成績百分之十